無限預算

　大學時有一回，聽過一個講師說了一句玩笑話「建築師是有錢人的走狗！」，大家聽了莫不笑聲連連。當時的一句笑話，現在面臨畢業卻成了一個嚴肅的課題。

　有案子並不了不起，有好業主或是好案子才是生存之道。聽過齊云的演講兩回，不禁為她的設計之奢華感到驚嘆！記得第一次聽她的演說，曾有一次婚禮會場，光是灑在步道上的花瓣，就達到百萬元之譜。相信一定讓非常多的設計師感到羨慕，當然這背後有著數不清的原因，每位設計師的際遇與能力皆不相同。就來說說設計與預算的微妙關係，所有的設計案都有預算的限制，不管是如何奢侈的設計，還是捉襟見肘的案子都是如此。

　在學校，看到越來越多的學生在設計的展現上，大量的使用出圖、工廠代工的壓克力模型。由這些昂貴的表現法，可以看出幾個現象，許多家庭對於孩子的栽培願意花費相當的代價，這些金額可能對一個家庭的開銷來說不算什麼，但對成就一個學校的作業，就顯的相當寬裕。而學生在近似沒有預算壓力的情況之下盡情的做設計，設計是否出色不得而知，但端出的成品是很驚人的，可以看到美侖美奐的壓克力模型，也可以看到長達十幾公尺如電影海報般的出圖。有點像是一只杯子用紙與跟用黃金鑄成的差別。不少學生費盡心思在自己作品的「華麗度」上，在設計的內涵上相對力道就弱了。這些學生很快就會發現，將來承攬業務時，將不再有金援，在設計過程與表現法上所能減少的成本都將是自己的獲利，然習慣於無限表現法的設計者要如何能做一個適當的轉變呢？

　這樣的情況有增無減，似乎是一個趨勢。也有越來越多的教師喜愛這樣的排場，尤其是外評委員。外評委員平日並不認識學生，在極短的時間下，排場便成為心中印象一個很重要的依據。有了較多的預算，可以請工廠代工做出雙手做不出來的東西，也可以將自己的圖面毫無限制的印刷出圖。即使設計不佳，未達到及格的標準，但只要有「誠意」，還是可以讓評分者感到滿意。家境不佳的學子在這款「工程」上無法如此豪華。雖然家境不佳的孩子在學習設計上有許多先天上的限制。也因此豪華的風氣成為循環，對貧困的學生不利，對於設計創作也不利。

另一方面，學生也因此少了許多運用雙手的可能，對於親自操作機械等可以帶來許多美妙體驗的學習就此失去，連帶的相關的師資也越來越匱乏，相關資源也會慢慢的淡出學生的學習過程。倘若品味結構不能趨向內涵，反有倒退的趨勢，就如明代家具退步到清代建築的浮華般，是設計上的悲歌。

　在曾打工過的事務所主管曾告訴過我，在有限的資源、人力與預算下能夠把設計做的好，那才是成功的設計師。無限的資源，人人會做設計，但關鍵就在於，這樣的情況一直不存在，當然有少數接近於此情況者另當別論。設計是很務實的藝術，其實和一件工程相去不大，同樣必須具備設計研發、試驗、執行、品管、行銷、監造等多個環節。從建築設計、空間設計、工業設計、平面設計、多媒體設計來看，無一不是如此。實務上，這些環節都必須有預算管控，理想要與實際保持平衡。沒有目的的表現法絕對不是一個上乘的表達理想之方式。

　在越落後的地區與國家，能享用設計的人越少。即使在富裕的地方，設計的存在比率與品質在貧富間，也有很大的差異。設計師真的變成了有錢人的走狗，雖然是一句玩笑話，但終究非設計之福。